中新网5月30日电 国家卫生健康委于30日召开新闻发布会。会上有记者问：儿童青少年的心理健康早干预非常必备。请问，家长和老师如何早期识别儿童青少年的心理行为问题？从长远来看，对此，上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心主任医师江帆提到，儿童青少年的心理健康问题是现在社会公众普遍关注的一个问题。其实，儿童青少年的心理问题不是突然出现的，它有一个逐渐壮大演变的过程。针对儿童青少年的心理行为问题，早期识别非常重要。另一方面，早期识别就可以及早干预，及早让儿童青少年的心理健康恢复到正常的状态。家长和老师都是接触儿童青少年时间最长，而且也比较了解儿童青少年，所以可以对儿童青少年开展日常的行为观察和评估，主要有两个方面：第一方面是做自身的前后对比，也就是观察和比较儿童青少年当前的行为和他既往的行为有没有一些明显的差异。比如孩子原来很活泼开朗的，很愿意跟别人交流，也是很会笑，但是突然开始转变到愁眉苦脸、不愿意交流，活动也减少，对什么都提不起兴趣，这就是对他目前的状况跟之前的比较。此外，另外一个比较，可以通过和同龄的其他孩子相比，他的行为有没有明显差异。比如孩子相较于同龄孩子明显表现出好动、上课开小差，写作业拖拖拉拉，

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